常州市教育局关于组织并且开展2022—2023年度常州市中小学名班主任年度考核工作的通知

发表时间:2024-08-25 00:07:12 来源:Kaiyun官方正版下载-清洗管道

  为落实《常州市中小学名班主任培育工程实施方案》,加强名班主任队伍管理,发挥名班主任引领辐射作用,经研究,决定组织并且开展常州市中小学名班主任年度考核工作,现将有关事项通知如下。

  1.2020年、2021年、2022年常州市中小学特级、高级、骨干班主任。

  (一)自主申报。“常州市特级班主任”“常州市高级班主任” “常州市骨干班主任”填写《常州市中小学名班主任年度考核申报表》(见附件1),向所在学校提交考核申请。

  (二)学校考核。学校成立名班主任年度考核领导小组,对申报人员做全面考核工作,通过考核人员名单须在全校范围内进行公示,公示时间为一周,公示结束后,学校将申报人员材料报当地教育主管部门。

  (三)教育主管部门复核。各辖市区教育行政部门对学校上报的“常州市特级班主任”“常州市高级班主任”和“常州市骨干班主任”申报人员材料来复核,复核无误后报送市教育局。局属学校的材料复核工作由市教育局组织完成。

  (四)市级认定。市教育局对通过复核的“常州市特级班主任”“常州市高级班主任”和“常州市骨干班主任”进行公示,公示时间为一周,公示结束后,发文认定通过考核人员名单。

  (一)师德师风。遵守国家法律和法规,贯彻党的教育方针;作风正派,为人师表,心理健康;热爱教育事业,爱岗敬业,有高度的责任感、奉献精神;模范践行《中小学教师职业道德规范》和《中小学班主任工作规定》。名班主任工作违反《中小学教师职业道德规范》的,实行“一票否决”。

  (二)建班理念。具备全面育人理念,着眼学生终身发展,积极实施素质教育,能关心爱护、平等对待每一位学生,全方面了解学生的思想、心理、学习、生活状况,促进学生德智体美劳全面发展。

  (三)育人成效。具有精湛的教育艺术、鲜明的班主任工作特色,在培育学生品格、创新精神、实践能力、责任意识等方面经验比较丰富,成效显著。班主任工作学生和家长满意度、同行认可度高。

  年度考核分为合格和不合格。对考核合格的名班主任分别给予奖励,奖励办法详见《关于印发常州市优秀教育人才奖励办法(试行)的通知》(常教人〔2019〕6号)。不通过年度考核的人员,不予奖励。

  (一)10月8日前,各有关学校,按照本通知要求,分别制定“常州市特级班主任”“常州市高级班主任”和“常州市骨干班主任”年度考核办法,各地教育行政部门制定复核办法,并向上级教育行政部门报备。

  (二)10月20日前,各地教育行政部门、局属学校汇总名班主任考核结果,填写《常州市中小学名班主任年度考核汇总表》(附件2),将盖章PDF稿报送到邮箱。

  各地教育行政部门、各有关学校要格外的重视名班主任考核工作,制定相应考核办法,确保工作有序有效开展,并以此为契机,通过多种渠道,广泛宣传名班主任典型案例,“讲好班主任故事”,营造全社会尊敬班主任群体、支持班主任工作的良好氛围。

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